2024-2025: Dia do Pai

2024-2025: Dia Internacional da Matemática

O Dia internacional da matemática foi assinalado também em doce formato.

2024-2025: Suporte Básico de Vida

2024-2025: Dia do Patrono 2025

No próximo dia 6 de fevereiro de 2025, iremos comemorar o Dia do Patrono 2025 - Juntos a celebrar os 500 anos do nascimento de Luís Vaz de Camões, na Escola Sede do Agrupamento, com diversas atividades.
Convidamos todos os Encarregados de Educação, Familiares e Ex-alunos para participarem nesta festa.

 A presença de todos é muito importante para nós!

2024-2025: Equamat

EQUAMAT 2025_Vamos Juntos?

A nossa Escola vai participar pela 4.ª vez na grande competição de Matemática – EQUAMAT, destinada a alunos do 3.º ciclo e promovida pela Universidade de Aveiro (UA).

• Ao longo do ano, os alunos podem treinar, numa plataforma online disponibilizada pela UA, autonomamente ou com o apoio das professoras de Matemática.
• Autonomamente ou com o apoio dos professores de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos podem treinar para a prova CIVITAS (Cidadania).
• A competição associa os conteúdos lecionados, na sala de aula, ao jogo e ao desafio.
• Os alunos jogam numa equipa de dois elementos do mesmo ano de escolaridade.

Serão selecionadas apenas 25 equipas para representar a Escola, na Universidade de Aveiro, no dia 30 de abril de 2025.

CONTINUEM A TREINAR!

2024-2025: Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

Alunos da Junqueira sensibilizam para a Inclusão
Alguns alunos da nossa escola criaram um mupie, exposto na rotunda dos Professores, em Vila do Conde, com o objetivo de sensibilizar a comunidade local para a construção de uma sociedade mais justa, acolhedora e igualitária. O cartaz distingue-se pela sua energia e criatividade, apresentando imagens envolventes que sublinham a importância da convivência harmoniosa e reforçam o compromisso com o respeito e a inclusão. Esta atividade foi realizada em parceria com a Câmara Municipal, contribuindo para tornar a cidade de Vila do Conde ainda mais enriquecida e consciente da importância da diversidade.